随着工业4.0的提出及《中国制造2025》行动计划的开展,数字经济席卷全球,数字信息不仅变成了新的发展引擎和生产要素,还引发传统制造业加速变革,推动实体行业加速发展。机电一体化专业人才培养特别是复合型技术技能人才培养关系到国家未来的发展和建设,但当前复合型技术技能人才培养方面仍存在许多急需解决的问题,需要进行深入研究和探讨。基于成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念,坚持以学生为中心,以培养学生实践创新能力为目标,完善专业教学标准,优化改革课程体系,建立高水平人才培养体系,具有重大意义。文章以吉林工业职业技术学院机电一体化专业建设为例进行了OBE教育模式改革。实践表明,新型人才培养模式对学生的工程实践能力提高和创新意识培养起到了良好的作用。
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