“双元制”模式下高职会计信息化人才培养的体系构建探析

摘要

随着社会信息化的发展,会计和信息技术的融合势不可挡,高职院校作为培养高级应用型人才的重要基地,应该不断适应社会和企业的需要,以信息化条件下会计人员的职业能力要求为起点在“双元制”的框架下重新构建信息类课程,提高学生的就业能力和岗位技能,实现高职院校的人才培养目标.