应用技术大学视野下实践教学体系的构建与优化——以黑龙江东方学院为例

摘要

<正>2013年,黑龙江东方学院被教育部确定为全国39所"应用技术大学建设试点院校"之一,推动了东方学院的二次创业,促进应用技术大学建设的全面展开。经过20多年的办学实践,逐步构建了"应用性、职业型、开放式"人才培养模式,强化能力培养,注重素质提高,而实践教学体系的构建与优化是这一人才培养方案的重点内容之一。一、实践教学体系在多年办学实践中取得了突破性进展(1)依托应用技术大学试点建设,创建校内实习基