如何提升县级党校教师教学水平的几点思考

摘要

<正>县级党校自成立至今已有三十多年的时间,是党培训党员干部的最基层单位,担负着培训、轮训基层领导干部及理论骨干的重要任务。《中国共产党党校工作条例》指出,党校是教育培养党员领导干部的主渠道,是深入学习党的重要思想理论的重要阵地,是各级党员干部加强党性锻炼的熔炉。教师的教学水平和科研能力直接影响基层党员干部培训效果,可以说,教师是党校培训质量的核心因素。因此,县级党校队伍建设的重点是教师队伍