三学期制背景下的夏季学期课程体系及教学运行管理研究与实践

摘要

哈尔滨工业大学自2014年起开始实行三学期制。设置夏季学期的目的是优化、调整课程结构,深化教学方法和考试方法改革;促进通识教育和实践教学开展;促进学生参与境内外交流交换,增长知识,拓宽视野;通过丰富多彩的"国际暑期学校",多渠道、多层次引入境内外优质师资及学生参与教学活动,加强交流,提升学校国际化水平。本文对哈工大三学期制背景下的夏季学期课程体系及教学运行管理进行了研究。