“互联网+”背景下高校外语教师的专业发展路径探析

摘要

高校外语教师的专业素养是影响大学外语教学改革、教学质量、课程建设与发展的关键因素。"互联网+"教育背景下,赋予高校外语教师专业发展新的内涵。高校教师专业发展主要取决于内、外两个因素,即教师自我提升的内在动力与教师所处的外部环境。本文重点从内、外两个因素切入,通过激发高校外语教师专业发展的内在动力、构建高校外语教师在"互联网+"背景下专业发展的外部生态环境,内外合力打造高校外语教师专业发展的有效路径。