设计思维视阈下国际化商业运营能力培养路径探索

摘要

本项目主要基于设计思维的方式,通过展示参加上海市商业精英挑战赛的两个创业项目,实现学生在创新创业项目中的能力提升,用"以赛促教"的方式探索国际化人才的培养路径。本文应用两组选手在本届挑战赛平台上的比赛案例,通过制定商业计划书、完成展台设计、进行产品发布和实现商贸国际谈判等多个环节,不仅锻炼了医学生的商业实战能力,而且以设计学习为主线,培养了学生创业创新国际化商业运营的思维意识。