从“三明治”教学模式看市场专业实践的不足

摘要

从企业对市场营销专业学生的需求来看,大部分企业把具有实践经验的学生当做作招聘大学生的首要考虑因素,而在这种实践经验中,实践能力、创新能力和课程考试成绩位居前三位,为了适应现实发展的这种需要,近年,有不少国外的大学提出和实施了所谓的'三明治'教学模式。即大学期间的前三分之一是课堂理论学习,中间三分之一在校外实习,最后三分之一再回到课堂。但是,这种方式在我国却得不到有效的实施,或者效果不好。本文分析了其主要原因。