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基于计算思维培养的小学人工智能初步校本课程实践

         

摘要

cqvip:2019年年底,《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》出台,指出为加快推进义务教育阶段学生人工智能普及教育,将组织100所学校先期探索人工智能教育的途径和方法,鼓励学校综合考虑学生的心智发展水平、年龄特征,探索开发人工智能校本课程。笔者所在学校有幸成为其中的一所试点校。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2021年第15期|48-50|共3页
  • 作者

    魏丽端; 方瑶捷;

  • 作者单位

    福建省厦门市思明区观音山音乐学校;

    福建省厦门市湖里实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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