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机译:第一次高中教师钛工厂参观之旅-对学生进行钛教育的愿望
机译:第一个高中号码的钛工厂之旅 - 将有动力利用钛教育为学生
机译:教育科技集团的知识型员工激励因素分析——以新东方教育科技集团为例
机译:海王星项目:钛申请中的钛
机译:通过反应和离子束辅助,电子束物理气相沉积(EB-PVD)合成和表征碳化钛,碳氮化钛硼,硼化钛/碳化钛和碳化钛/碳化铬多层涂层。
机译:关节固定和后钛器械治疗的青少年特发性脊柱侧凸(AIS):随访8至12年无晚期感染
机译:寰枢塞不稳定性患者钛滤网固定的钛网笼
机译:粘合剂/粘附性和纤维/基质相互作用的研究。部分a:二氧化钛,钛和钛的表面特征6%al至4%V粉末:与水,氯化氢和聚合物的相互作用
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:航天飞机火箭,仅超音速/束元星乘客,一架客机/货机,地面真空航空半人马座和卫星小星真空空间站,以及天王星/冥王星/火星/月球/各种宇宙星基半人马座和外层空间研究,并非如此·120°·高温,低温,Sokol纤维,左右中间隔热砖应变消除垫,热和冷隔热保护盖普勒皮和钛/水泥混凝土宇宙建材和地球/太空之星半导体/各种工业生产/产品真空工厂100%纯半导体/其他工业产品0°/平面/ 90°·发射·基于单元,设施,建筑物。
机译:电化学生产,生物降解稳定,适用于钛或钛基合金的韧性和粘性氧化钛表面层
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