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'能力提升工程'下的教师研修机制探索——重庆市江北区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目案例研究

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本文对中国教师研修网承担的重庆市江北区两期中小学教师信息技术应用能力提升项目的实施情况和成果进行了深入分析,探讨了有效提升教师信息技术应用能力的研修机制,为更好地开展教师信息技术培训提供了有力的依据.

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来源
《中国信息技术教育》|2018年第23期|88-92|共5页
作者
李淼浩; 曾维义;
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作者单位

重庆市江北区教师进修学院;

重庆市江北区教师进修学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
能力提升工程; 教学模式; 应用能力; 有效机制; 专业发展;
入库时间 2022-08-18 14:07:59

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