欣赏学生和学生自我欣赏——谈赏识教学在信息技术课堂中的魅力

摘要

@@ 信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程,而其中的技能是重点,理论知识是技能的基础,技能是理论知识的目的;只掌握知识而没有技能,就如同纸上谈兵.在现实教学中,学生往往是顾此失彼,有些学生操作不错,但理论不行,而有些学生理论背得滚瓜烂熟,却不会在操作中应用.为了解决这个实质性的问题,在教学过程中我采用了欣赏学生同时鼓励学生自我欣赏的办法,要求学生进行知识与技能的互补,不但培养了学生解决问题的能力,同时提升了学生的信息素养.