构建特色·悦漫E学--小学信息技术悦漫E学教学模式课题探究

摘要

翻转课堂、高效课堂、特色课堂是近年来一线教师越来越关注的教学模式，怎样让特色课堂更具有个性和实效，是教师们一直思考的问题。本文结合“力行·立美”的办学理念，建构了“美”的文化主题资源，以悦漫E学为例阐述了如何构建特色课堂教学模式，提高教学质量。并且特色课堂与学科的整合，也开阔了学生的眼界和思路，提高了他们学习信息技术的健康素养和审美情趣，从而促进他们向素质教育多元化发展。