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李小彤;
《中国人力资源社会保障》编辑部;
城镇化; 经济学院; 山东大学; 解决问题; 全国人口普查; 中国经济发展; 经济社会发展; 数据显示;
机译:大鲟鱼侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯发育阶段的FoxL2和CYP19A1A mRNA的差异表达
机译:一个简单的模拟器来教授酶动力学。在解决问题的练习中的应用
机译:南部海洋南部海岸侯豪侯侯侯侯浩侯生物参数和渔业指数
机译:“工程教授解决问题”:教师通过工程课程对学生学习的看法
机译:研究物理教学对简单电路环境下解决问题的心理模型形成的影响。
机译:欢迎参加第15届世界肺癌大会:访访方芳教授
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:'不'是最简单的答案:在2002年农业普查中使用校准来评估不可忽视的无应答
机译:包装有可撕膜的物品具有简单的不密封装置,以及连接该简单的不密封装置的方法和装置
机译:抗侯侯特色染料及其用途
机译:快速解决问题的计算机,佣金,折扣和其他利益,与简单利息规则有关。
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