CBS-RISE联合PCMC带教模式在呼吸内科护理新生带教中的应用

摘要

目的:探讨呼吸内科应用CBS-RISE联合PCMC带教模式进行护理新生带教的效果。方法:选取2018年4月至2021年6月在我院呼吸内科学习的66名护理新生进行研究,根据随机数表法均分为对照组和实验组。对照组用传统带教,实验组用CBS-RISE联合PCMC带教。比较两组考核成绩和满意度。结果:实验组实践成绩、理论成绩、满意度均显著高于对照组。结论:CBS-RISE联合PCMC带教模式在呼吸内科护理新生带教中的应用效果显著,值得应用及推广。