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我国高等医科院校大学英语教学现状调查及思考

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摘要

为推进新一轮医科院校大学英语教学改革,对33所医科院校进行了调查.总结了医科院校取得的教学改革成果,分析了存在的问题.提出了加大专业学术英语课程比例,构建更加完善的医科院校大学英语课程体系,推动与医学双语或全英文教学的衔接和提升医学素养,打造具有医科院校特色的大学英语教师队伍的建议.

著录项

来源
《中国高等医学教育》 |2020年第4期|43-44|共2页
作者
潘俊峰; 徐迪雄;
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作者单位

陆军军医大学基础医学院重庆400038;

陆军特色医学中心重庆400042;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
医科院校; 大学英语教学; 调查;

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