首页> 中文期刊> 《中国高等医学教育》 >医学院校课堂教学质量评价、反思与对策

医学院校课堂教学质量评价、反思与对策

         

摘要

课堂教学质量评价作为医学教育管理中的重要环节.针对医学院校课堂教学质量评价管理模式,分析医学院校课堂教学质量评价存在问题,提出了通过树立正确观念引领、建立科学合理的教学评价指标体系、构建完善及时的反馈机制以改进医学院校课堂教学质量评价.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号