参与因素量表测量医院卫生技术人员继续医学教育学习动机的适用性评价

摘要

目的:将参与因素量表本土化,并评价量表的信度和效度,以探讨参与因素量表修订版测量医院卫生技术人员学习动机的适用性.方法:以南宁市18所医院的936名卫生技术人员作为调查对象,了解其参加继续医学教育的学习动机.结果:量表的重测信度系数为0.88,量表及各题重复测量的相关性均很好.不同特征的医院卫生技术人员参加继续医学教育的动机在各维度上有统计学差异.结论:本土化后的PRS量表具有可接受的信度和效度,可以用作评价医院卫生技术人员参加继续医学教育动机的工具.