基础医学教师课堂教学质量评价

摘要

为了了解本科教师的教学质量和教学效果,教学专家和学生评价了147位基础医学教师.结果显示,讲师以上职称教师的教学质量明显好于初级职称教师(P＜0.05),高级职称教师教学的科学性、艺术性和思想性明显好于讲师和助教(P＜0.05).文章还对教学中存在的问题和对策进行了讨论.