坚持'五个结合'积极探索文化素质教育的新模式

摘要

@@ 素质教育是一项内涵丰富的系统工程.全面提高学生的素质是建设中国特色的社会主义高等教育体系的核心.大学生的素质应包括思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质,其中,思想道德素质是灵魂、文化素质是基础、专业素质是主干、身心素质是保障.文化素质教育作为实施素质教育的切入点,自1995年在全国52所院校试点取得成功经验后,教育部于1999年在全国建立了包括55所院校的32个"国家大学生文化素质教育基地",使文化素质教育工作进入了新的里程.我校作为国家大学生文化素质教育基地学校之一,我们深刻地认识到,在医科院校开展文化素质教育工作是时代的要求,是医学学科发展的需要,培养医学生的人文情怀和人文素养也是医学模式转变的需要,是全面提高医学人才培养质量的需要.3年来,我们坚持"五个结合",努力探索有医学特色的文化素质教育工作的运行模式,使文化素质工作取得成效.