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站在教学原点上把握教改方向

     

摘要

当前.教育教学改革取得了显著成效.但也出现了一些现象.值得深思。福建师范大学余文森在《全球教育展望》2015年第5期撰文认为.只有从教学的原点出发来寻找教学改革的主题和路径.才能确保正确的改革方向。

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