医学网络教学在疫情期间应用可行性分析

摘要

目的 为解决疫情期间医学生如何开课及学习问题,新疆医科大学开通网络教学来解决学生上课及学习问题.方法 通过网络教学方式,提前将教学课件及视频发给学生,医学生进行预习,然后授课老师通过再次讲解及强化方法 授课.结果 网络教学避免了人员聚集,网络授课解决医学生困扰及学习问题,避免影响学校及医学生的学期进度,通过网络资源的平台实现了教学资源的共享,同时能够有效激发学生的自主学习能力.结论 疫情期间通过网络教学方式解决学校人员性聚集问题,排除医学生在疫情期间课程学习问题的困扰,同时也对于网络信息资源进行了合理有效的利用,增加了教学的质量与学生学习的自主意识,奠定了培养高素质医学人才的基础.