人性化管理模式在儿科护理管理中的应用分析

摘要

目的分析人性化管理模式在儿科管理中的应用。方法选取在该院收治的80例小儿患者为研究对象,时间2017年3月—2018年5月。将患者随机分为对照组与试验组,对照组:常规护理管理。试验组:常规护理管理+人性化管理。对两组小儿患者的配合依从率进行对比,对两组小儿患者的住院时间进行对比,对两组小儿患者治疗期间不良反应的发生率进行对比。结果试验组的依从性明显高于对照组,试验组依从性为95.0%,对照组依从性为75.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的住院时间明显短于对照组,其中试验组的住院时间为(5.2±0.6)d,对照组的住院时间为(8.1±1.1)d,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的不良反应发生率明显低于对照组,试验组不良反应发生率为7.5%,对照组不良反应发生率为25.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化管理模式不仅可以提高患者在治疗过程中配合的依从性,还有效降低了患者在住院期间的不良事件的发生率,进一步促进患者康复。