国际认证培训在儿科住院医师规范化培训中的应用探索

摘要

cqvip:目的探讨在“儿科荒”的背景下,将美国心脏协会(AHA)心血管急救培训中心的基本生命支持(BLS)和儿童高级生命支持(PALS)培训课程引进该院儿科住院医师规范化培训中,并探索其应用效果。方法利用SPSS 17.0统计学软件对参加国际认证培训课程前后的考核成绩采用配对t检验进行比较和分析,并通过随机访谈的方式了解学员的自信心变化。结果参加培训的学员考核理论成绩和操作成绩均有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),而且他们整体都表示培训后专业自信心得到了提升,有益于临床工作。结论BLS和PALS培训课程可能是推动儿科住院医师规范化培训的有效途径,也是缓解我国儿科医师短缺的有效解决方案之一。