虚拟数字人在断层解剖学实验教学中的应用研究

摘要

随着现代信息网络化的飞速发展,数字化课程也在全国各大医学高校教学普遍开展起来.断层解剖学是研究正常人体不同方位层面上器官结构的位置、形态、毗邻的一门医学学科,是医学影像学专业学生的专业基础课程,是学好医学影像诊断学、超声学、介入放射学的桥梁学科,但本课程知识内容繁多、复杂,学生学习记忆本课程知识点困难,教学效果不够理想.本研究在本课程实验课教学上结合虚拟数字人教学,丰富教学手段,让学习者学习情景更逼真、立体、生动,自主学习主动性更强,取得较好教学效果,教学质量明显提高.