健康教育在手外科患者中的应用

摘要

目的 研究分析健康教育在手外科患者中的应用效果,分析其临床意义.方法 选取70例手外科患者,随机分成观察组和对照组.每组35例,给予对照组35例患者常规护理,给予观察组35例患者采取健康教育加常规护理的方式,比较两组的护理效果.结果 在护理治疗结束后两组的满意度对照组为65.71%(23/35),而观察组的护理满意度为91.43%(32/35),观察组的观察组的患者评分及格率77.14%(27/35)明显高于对照组22.86%(8/35),两组的数据之间差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过上述分析的出健康教育能够显著提高患者生活质量,提高患者满意程度.