急性脑梗死动脉介入溶栓治疗护理的教学体会

摘要

目的 探讨急性脑梗死动脉介入溶栓治疗护理的教学体会.方法 选取来该院的实习生24名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法,观察组采用综合性教学方法,比较观察两组的实习效果.结果 两组实习生的教学病例患者满意度,对照组为76.47％,观察组为94.12％,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(73.90±6.83)分,观察组为(87.94±7.12)分,经统计学处理差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对实习生开展急性脑梗死动脉介入溶栓治疗护理的教学体会,采用综合性教学的教学方法,不仅可以加强护理专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有利于实习生更快适应及胜任临床护理工作.