医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用

摘要

目的 :探究医护合作健康教育模式在医院普外科护理中的应用。方法 :选取2017年6月~2018年6间本院普外科收治的120例患者,分成实验组与对照组,每组各60例。对照组采取常规健康教育模式,实验组采取医护合作健康教育模式。一段时间后,对两组患者护理后满意度及治疗的依从性进行分析。结果 :观察组患者护理干预后满意度为95.0%,显著高于对照组20.0%;实验组依从性也明显高于对照组,且上述指标比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 :医护合作健康教育模式可提高普外科患者对护理质量的满意度,同时提高患依从性,这有利于患者有效配合医护人员的治疗,促进其快速康复。