临床护理路径下心内科老年患者的健康教育观察

摘要

目的探讨观察临床护理路径下心内科老年患者的健康教育的应用效果。方法选取我院自2012年1月——2012年12月收治的心内科老年患者100例,随机分成观察组和对照组,观察组在临床护理路径下进行健康教育,对照组在常规护理模式下进行健康教育,比较两组心内科老年患者的临床情况。结果观察组总满意度96%,掌握率94%,对照组总满意度86%,掌握率80%,观察组总满意度和掌握率明显高于对照组,差异具有显著性,有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理路径下对心内科老年患者进行健康教育可以有效提高患者掌握疾病相关知识的效率,能帮助患者减轻或者消除心理障碍,提高患者生活质量。