探讨胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响

摘要

目的:探讨胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响.方法:选取2017年3月份至2019年3月份期间在本院接受胃溃疡治疗的患者共40例作为研究对象,年龄均是45岁到60岁之间,随机分为两组,每组分别有20例患者,对照组进行常规治疗,观察组进行个体化健康教育处方.结果:观察组患者的医学知识知晓率与护理满意度均明显高于对照组患者,组间差异有统计学意义(p<0.05).结论:对胃溃疡患者实施个体化健康教育处方可显著提高患者的医学知识知晓率及护理满意度.