以健康教育为主题社区护理措施在社区中实施对慢性乙型肝炎预防干预分析

摘要

目的:观察以健康教育为主题的社区护理措施在社区中实施对慢性乙型肝炎预防干预的情况.方法:选取本社区80例乙型肝炎患者(2015年10月10日到2016年10月10日期间),将其依据随机的分组原则,分为对照组(护理工作者对其实施常规护理随访)、观察组(护理工作者对其实施以健康教育为主题的护理措施),各40例,对比2组慢性乙型肝炎患者的疾病知识掌握度,肝功能异常情况.结果:实施健康教育为主题护理措施的观察组患者疾病知识的掌握度高于对照组患者,对照组肝功能异常的例数高于观察组(p<0.05).结论:护理工作者为慢性肝炎患者实施健康教育主题的护理措施能够提高患者疾病知识的掌握度,减少肝功能异常情况.