'医康教结合'综合康复训练模式在特殊儿童康复训练中的运用与发展

摘要

随着社会的快速发展,国内对缺陷患儿的康复研究主要集中于功能性康复,且侧重于医学康复.但教育康复是缺陷患儿生活自理的基础,儿童康复的最终目的是使他们能独立生活、参与社会.因此,在强化医疗康复的基础上,进一步将教育融合到缺陷患儿的运动功能、生活活动能力和健康心理的康复中是至关重要的.