从虚幻的精神按摩中清醒过来

摘要

正 不知从什么时候开始,这些观点被普遍认同:中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好,中国学生的基础知识要扎实得多,只是创新能力差一些。然而在最近的《中国青年报》上,世界公认的近二三十年来最有影响的数学家丘成桐对这种观点亳不客气地泼了冷水"这都是多少年来可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!""美国学生的基础知识绝不会逊色于中国学生,相反要强很多。"就像杨利伟太空归采后,坦诚地告诉大家在太空没有到万里长城一样,丘成桐也以他在哈佛大学的亲身经历和真切感受,"毫不客气"地向我们道出了中外学生并无明显智之别的事实。这可真叫人惭愧:原来人家并不比我们笨,我们也并没有特别的聪明;原来我们中国学生念的功课,人家国外也都是要学的,而且学得很灵活,绝对不是像中国那样填鸭式地教;原来我们引以为骄傲的中国孩子之所以能在数学"奥赛"