中职卫校应届护生护士执业考试的教育对策

摘要

目的 探讨护生贴近临床需要、适应护士执业考试的实用性教学模式.方法 通过对应届毕业护生执业考试结果进行分析,追溯产生不同教学效果的不同教学要求与教学模式.结果 实验班级的护生护士执业考试成绩明显优于普通班级.结论 紧抓学生的德育教育,高要求、高强度的模拟临床操作实践的培养模式明显有利于护生临床实践知识的巩固与成长.