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张家艳; 肖香;
江苏大学食品与生物工程学院;
思政教学; 思想政治水平; 基础教育; 标准与法规; 食品安全; 职业道德; 设计与实践; 高等院校;
机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
机译:实验技术方法实践研讨会因技术而异入门课程,标准课程,专家课程:实验设计方法研讨会(东京课堂)将重生为实验技术实践方法因研讨会而异
机译:“现代设计史”课程在线教学平台建设与翻转课堂教学模式的创新融合与实践应用
机译:食品安全法规渗透了健康和饮食治疗过程中冷食品教学的思考和实践
机译:教师在理解基于标准的课程中的自我效能感:发现课程与教学设计之间的差距。
机译:奖学金教学实践和教育责任:在本科课程中设计和实施质量改进和基于证据的实践模块的问题
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:方法,系统和计算机可读介质,用于以严格的标准和等级标记教学内容的原子学习单元,并使用标记的原子学习单元动态生成用于个性化学术指令的课程
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