“模拟电子电路”微课教学模式初探——以差分放大电路设计为例

摘要

随着信息化技术的不断发展,教学模式的改革也在发生变化,一种创新性的教学模式——微课运用而生。创新教学模式提出的目的是提高教学质量,本文尝试将微课教学模式运用到模拟电子电路课程教学改革,选取差分放大电路为知识点,设计制作并拍摄了十分钟的微课,对微课的基本概念、主要特点、分类等进行了初探,并在教学中予以尝试,受到了学员的高度评价,实践证明该教学法效果良好。