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IPv4过渡到IPv6的策略在计算机网络课程教学中的实现

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摘要

在高校计算机网络教学中,基于IPv6的实验是一个尤为重要的课程.IPv6替代IPv4已成必然,其中双协议栈和隧道技术是两种成熟的过渡技术.主要探讨如何通过实验,让学生了解并理解两种过渡技术的工作机制.

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来源
《中国电力教育》|2011年第14期|138-139|共2页
作者
彭春燕;
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作者单位

青海师范大学计算机学院,青海,西宁,810008;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
IPv4; IPv6; 双协议栈; 隧道; 网络课程;

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