“三个课堂”系列应用研讨会在南昌召开

摘要

2020年3月,教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,明确提出到2022年全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用。为进一步了解各地“三个课堂”的建设需求、进度和难点,为教育分管领导、校长、教师以及教育信息化工作者提供建设“三个课堂”的沟通平台,挖掘各地“三个课堂”的应用经验与典型案例,分享“三个课堂”应用的建设成果、先进经验。