首页> 中文期刊>中国电化教育 >《关爱动物我们在行动》教学设计

《关爱动物我们在行动》教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于问题的探究性学习是实施新课程改革、培养学生高级思维能力的有效方法.本课主要阐述在学习思想品德课<关爱动物,我们在行动>中,以信息技术支撑,创设情景,以问题引领,让学生体验、感悟"怎样更好地保护动物",从而培养学生的高级思维能力.

著录项

来源
《中国电化教育》|2007年第11期|90-92|共3页
作者
刘晓丽; 张玲;
展开▼
作者单位

宁夏银川市第三中学,宁夏,银川,750021;

宁夏大学教育科学学院,宁夏,银川,750021;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
信息技术; 问题探究; 高级思维能力.;
入库时间 2023-07-25 09:36:46

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关爱水生动物我们在行动——吉林省启动水生野生动物保护科普宣传月活动 [J] . 齐科翀 ,边境 . 吉林水利 . 2011,第010期
2. 关爱野生动物就是关爱我们人类自己订阅一份《野生动物》杂志也是向野生动物献上一份爱心 [J] . . 野生动物 . 2003,第5期
3. 重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市关爱空巢老人行动实施方案的通知重庆市关爱空巢老人行动实施方案 [J] . . 重庆市人民政府公报 . 2012,第002期
4. 关爱后代、关爱食品、关爱环境中国农业健康产业联盟在行动 [J] . 无 . 中国畜牧业 . 2018,第014期
5. 从头开始建设国家:"奉献关爱"行动 [C] . Antonio P.Meloto ,安东尼·美罗托 . 中国2010年上海世博会论坛 . 2010
6. 高中英语教学设计的行动研究——以写作教学设计为例 [A] . 谷晶晶 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号