基于问题导向的混合式教学改革与实践——以山西票号与中国近现代金融课程为例

摘要

山西票号与中国近现代金融是高校通识选修课,课程与地方文化联系紧密,与时代经济发展联系紧密。分析研究当前课程教学中的问题,针对相关问题,创新设计以问题为导向的混合式教学方法和策略。具体从教学内容、混合式教学设计、考核方式三方面进行改革和实践,以落实以学生为中心的教学理念。