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基于秩和运算法和层次分析法的高校课堂教学质量评价

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摘要

课堂教学质量评价是高校监控教学质量的主要手段,而确定指标体系的权重是构建课堂教学重要环节.介绍建立高校课堂教学质量评价体系的过程,并基于某高校专家调查数据,对用秩和运算法与层次分析法两种确定指标体系权重的方法进行比较.

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来源
《中国教育技术装备》|2012年第36期|63-65|共3页
作者
孔雨佳; 安洪庆; 李望晨; 王峰光;
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作者单位

潍坊医学院数学教研室山东潍坊261053;

潍坊医学院数学教研室山东潍坊261053;

潍坊医学院数学教研室山东潍坊261053;

潍坊市第三中学山东潍坊261000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
秩和运算法; 层次分析法; 教学质量; 指标体系;

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