小学数学教学情境创设的有效策略

摘要

小学数学新课标提出＂让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识＂。因此在教学中,教师要力求创设生动有趣的情境,营造和谐的学习氛围,诱使学生把学习活动变成自己的精神需要,从而极大地提高课堂教学效率。笔者总结自己的教学经验,提出7个提高小学数学教学情境创设水平的有效策略。