区域性教育信息化的瓶颈及对策——以四川省阆中市教育信息化的发展为例

摘要

阆中市是地处丘陵的农业大县，也是国家级贫困县。现有各类学校189所，在校学生12万余人。近年来，阆中市紧抓灾后重建和农远项目机遇，先后投入资金7000余万元，一手抓“班班通”加快教育信息化建设进程，一手抓“堂堂用”提升信息化教育水平，有力地促进了全市区域教育的均衡快速发展。笔者现就阆中市教育信息化的发展、区域性教育信息化的瓶颈及对策予以浅析。