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初中思想品德信息化教学方式的思考

         

摘要

1结合教材优势教学 现在的教材内容更丰富,不再是以前的以知识灌输为目的、强调政治为主体,加入了各方面的知识,多样化学科背景,更注重学生的成长教育,而且呈现的方式也是多种多样。这就使得学生更感兴趣,对学生也更实用。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2012年第14期|110|共1页
  • 作者

    张长青;

  • 作者单位

    山东省滨州市无棣县马山子镇中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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