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APP在小学科学实验教学中的应用效果分析

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摘要

随着信息技术的迅速发展和智能终端类设备的普及使用,APP的出现为教育者和学习者提供了丰富的资源和新颖的学习平台.基于小学科学实验教学现状,选择并试用几种APP,通过分析总结,为小学科学实验教学提供新的思路.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2020年第21期|122-124|共3页
作者
杨飞;
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作者单位

厦门市思明第二实验小学 361004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
APP; 小学科学; 实验教学; 科学素养; Star Walk; 形色; NB光学实验;

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