基于解决复杂工程问题能力培养的课程设计——以检测技术课程设计为例

摘要

结合北京信息科技大学机电专业的特点,对检测技术课程设计的教学模式进行探讨,从课程设计的内容、选题、教学等多方面进行优化设计,使得学生了解和掌握测试系统的软硬件设计思想、原则、过程、方法,使课程设计符合解决复杂工程问题能力培养的需求,培养具有创新设计能力的学生,提高其综合能力,为以后设计和实现测试系统的搭建与应用打下良好基础.