无机化学和化学分析实验合并设课的探索与实践

摘要

@@ 为了适应科学技术飞速发展的需要,培养基础扎实、视野开阔、能力强、素质高并具备创新意识的人才,高等学校的教学改革工作正在逐步深入开展.几年来,许多教改项目已由当初的设计立项阶段发展到实施,乃至总结、评价与收获的阶段.将无机化学与分析化学中的化学分析部分合并设课,就是一项经历了若干年实践的教改举措.如何实施、如何总结、如何评价这个被认为是分歧多、动作大、涉及面广的教改项目,十分令人关注.