以学习心理辅导促进学风建设的有效策略探析

摘要

学风反映着高校的教育教学水平和人才培养质量,同时也影响着学生今后的发展进步和成长成才.本文以大学生的学习心理发展特点和规律为切入点,探讨其对学风建设的影响以及对促进学风建设的启示,主张通过学习心理辅导,增强学生的学习心理素质,培养学生的健康学习心理,促使他们积极自主地学习,以促进学风建设取得更好的实效.