新文科背景下轻工行业特色高校工业工程专业培养模式研究——以天津科技大学为例

摘要

以提升本地区工业工程人才的核心竞争力为出发点,立足新文科建设理念,通过主动对接轻工产业升级需求,在人文素养、管理能力、技术素养等方面实施强化工业工程专业内涵建设、完善优化核心课程群、设置行业特色模块化课程,构建多学科融合的体验式实践教学平台等教学改革实践,形成与传统的轻工产业转型升级和新兴产业发展人才需求相匹配的工业工程专业人才培养模式。