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高职院校电气自动化技术专业双证融通模式课程体系的构建探索

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摘要

课程是实现双证融通模式的重要载体,高职院校的电气自动化技术专业要构建双证融通模式课程体系必须要围绕以下几个环节: 认识双证融通的内涵;电气自动化专业对应职业资格工种分析;双证融通模式的课程目标;双证融通模式的课程模块;双证融通模式的课程实施;双证融通模式的课程评价.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第34期|72-72|共1页
作者
胡宏;
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作者单位

新疆师范大学教育科学学院;

乌鲁木齐;

830054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
电气自动化技术; 课程目标; 课程模块;

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